作為一名工科生，必需對機械之類的東西有所理解，而我的專業(yè)是工業(yè)設計，所以對控制機械方面的學問是必需的。其實我對我專業(yè)的興味沒有對機械類專業(yè)興味濃，可能是跟我從小接觸的東西有關。我是一個從鄉(xiāng)村走出來的，在鄉(xiāng)村小時分并沒有很多玩具，只要在過年的時分家長才給錢去買點東西。而我每年買的都是玩具槍，我買的目的并不是用來玩，而是我喜歡把它拆卸開來本人漸漸研討，然后再把它重新組裝。還有一個緣由就是本人在計算機和繪畫方面的根底很差，而一個設計師有這方面的技藝是必需的。
而在初中和高中學的學問跟機械之類的并沒有太大關系，而生活中四處都有機械的應用，所以我很想多多控制機械方面的學問，增加我對生活中機械的了解。到大學了，如今有時機了，所以我要好好增加機械方面的學問，一方面能應用到本人的專業(yè)中來，另一方面能進步本人各方面的才能。
二．當今世界的機械制造業(yè)
1.從經(jīng)濟方面上看，世界機械制造業(yè)作為世界經(jīng)濟的一個重要組成局部，其開展情況與其所處的外圍環(huán)境有著嚴密的關系，幷受制于經(jīng)濟周期變動的影響，既表現(xiàn)為對經(jīng)濟周期的敏理性，也表現(xiàn)出一點的滯后性。上世紀90年代至今，世界性機械制造業(yè)突出表現(xiàn)為在大動搖中開展，顯現(xiàn)其在國民經(jīng)濟特別是在工業(yè)開展中的特殊位置，是避免經(jīng)濟“泡沫化”的根底；機械制造業(yè)貿(mào)易呈現(xiàn)極強的地域性，興旺國度和開展中國度之間存在很大的貿(mào)易差距，在西歐的興旺國度在機械消費和貿(mào)易范疇繼續(xù)其霸主位置。從美國、日本德、德國等興旺國度注重配備制造業(yè)的開展狀況來看，不只在于其在本國工業(yè)中消費、出口、積聚、就業(yè)等方面的奉獻率均占前列，更在于配備制造業(yè)為新技術、新產(chǎn)品的開發(fā)和消費提供重要的物質(zhì)技術，是經(jīng)濟高級化不可或缺的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。
2.從技術上看，機械制造自動化技術至本世紀20年代呈現(xiàn)以來，閱歷了三個階段，即剛性自動化、柔性自動化和綜合自動化。綜合自動化常常與計算機輔助制造，計算集成制造等概念相聯(lián)絡，它是制造技術、控制技術、現(xiàn)代管理技術和信息技術的綜合，旨在全面進步制造企業(yè)的勞動消費率和對市場的響應速度。壞境維護的壓力和信息技術的普遍應用給機械制造自動化技術的開展帶來新的機遇和應戰(zhàn)，高技術化、信息化、綠色化、全球化成為開展的總趨向。
三．我國的機械制造業(yè)
1.我國機械制造業(yè)現(xiàn)狀，重新中國成立以來，經(jīng)過近半個世紀的開展，特別是變革開放近30年來，機械制造業(yè)普遍應用微電子技術，采用先進制造技術，培育高新技術產(chǎn)業(yè)，加強了開展?jié)摿Γ黄髽I(yè)的產(chǎn)品構(gòu)造、技術構(gòu)造有了較大的調(diào)整，用微電子改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)獲得了較大的停頓；控制了一批嚴重技術配備及嚴重成套設備的中心、關鍵技術，為國民經(jīng)濟各部門效勞的身手不時加強。經(jīng)過技術改造，一批先進的新型、高效、高精度制造工藝技術在機械制造業(yè)中得到普遍應用。“九五”、“十五”期間是機械制造業(yè)推進構(gòu)造調(diào)整，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，完成穩(wěn)定、持續(xù)開展在重要時期，機械制造業(yè)的變革與開展獲得了嚴重成就：一大批重要產(chǎn)品技術程度明顯進步，企業(yè)技術創(chuàng)新才能不時加強，為國民經(jīng)濟建立提供了大量的技術配備；一些重要產(chǎn)品產(chǎn)量躍居世界前列，市場占有率不時進步；經(jīng)濟產(chǎn)量占世界機械制造業(yè)總產(chǎn)量的比重不時加大；出口創(chuàng)匯位居全國各行各業(yè)前列，成為中國出口創(chuàng)匯的第二大產(chǎn)業(yè)，并具有較大開展?jié)摿ΑＶ袊鴻C械制造業(yè)已樹立起門類齊全、實力比擬雄厚的物質(zhì)技術根底，根本構(gòu)成了具有自主制造才能的國民經(jīng)濟配備體系、產(chǎn)品構(gòu)造和產(chǎn)業(yè)構(gòu)造不合理、自主開發(fā)才能弱的情況沒有得到基本的轉(zhuǎn)變。從而持續(xù)了機械制造業(yè)趕超世界先進程度的進度，使得機械制造業(yè)企業(yè)和產(chǎn)品在總體上缺乏國際市場競爭才能。
目前，限制我國機械配備制造業(yè)開展的瓶頸之一是技術創(chuàng)新才能缺乏。我國機械配備制造行業(yè)原有的創(chuàng)新體系已不順應新時期的國際競爭請求，而新的創(chuàng)新體系尚未構(gòu)成。
2.我國制造系統(tǒng)的構(gòu)成及開展趨向，制造過程是一個集物料流、能量流和信息流的過程，而制造系統(tǒng)是指以完成消費為目的，由完成制造過程所需求的人員、加工設備、物流設備、原資料、能源和其他輔助安裝以及設計辦法、管理標準和制造信息等組成的具有特定功用的有機整體。
先進的制造系統(tǒng)能完成消費過程的高效性和綜合性。現(xiàn)代制造系統(tǒng)的理念正向著矯捷化、精益化和綠色化方向開展，現(xiàn)代制造系統(tǒng)技術正向著集成化、柔性化、數(shù)字化、網(wǎng)絡化和智能化方向開展。
四．機械工程的專業(yè)特性
1、機械設計及其自動化。
機械設計制造及自動化主要培育具備機械設計制造根底學問與應用才能，能在工業(yè)消費第一線從事機械制造范疇內(nèi)的設計制造、科技研發(fā)、應用研討、運轉(zhuǎn)管理和運營銷售等方面工作的高級工程技術人才。請求本專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的根本理論，學習電子技術、計算機技術的信息處置技術的根本學問，具有停止機械產(chǎn)品設計、制造及設備控制、消費組織管理的才能。
2、資料成型及控制工程。
本專業(yè)培育順應經(jīng)濟與社會開展需求，德、智、體、美全面開展，具備機械工程、資料科學根底學問和應用才能，可以在資料成型的相關范疇內(nèi)，從事技術開發(fā)、設計、制造、實驗研討、消費組織管理等工作的應用型高級特地人才。本專業(yè)學生主要學習資料科學根底和機械設計與制造的根底理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處置技術的根本學問，遭到現(xiàn)代機械工程師的根本鍛煉，具有停止產(chǎn)品設計、制造及設備控制、消費組織管理的根本才能。
3、工程配備與控制工程引見過程配備與控制工程是以過程工業(yè)為效勞對象，主要研討過程工業(yè)必需的設備與控制技術。是融機械、化工、能源、資料和控制工程等科學于一體的復合穿插型科學。過程配備與制造過程專業(yè)科學是機械大科學的一個分支，它本人是屬于機械范疇，同時又效勞于過程工業(yè)，本身的開展又需求機電控制。
所謂工程工業(yè)是指經(jīng)過化學和物理的辦法以到達改動物料性能的加工業(yè)，它涵蓋了化學、化工、石油化工、食品、制藥，以至于冶金等眾多行業(yè)部門。過程工業(yè)需求由為數(shù)眾多的單元構(gòu)成，將每一個單元完成功用的設備連在一同便構(gòu)成過程配備。與其相關的行業(yè)包括：工藝過程（化工、石油化工、食品、制藥、輕工等），機械設計及制造（機械設計、機械制造、工程資料等），以及配備的控制。過程工業(yè)與礦業(yè)、制造業(yè)、自來水、電力等國民經(jīng)濟行業(yè)直接相關。
過程工業(yè)可分為流體動力過程、熱傳送過程、質(zhì)量傳送過程、動量傳送過程、熱力學過程等。過程配備又可分為：流體動力過程及設備、熱傳過程及設備、傳質(zhì)過程及設備、機械過程及設備等等。概括地說來，但凡觸及熱量傳送、能量傳送及質(zhì)量傳送過程的工業(yè)，均屬于過程工業(yè)，而不只僅是化學工業(yè)。過程工業(yè)，或者說是流程工業(yè)中觸及的一切的機器和設備，均屬于過程配備。
過程工業(yè)是國度的重要支柱產(chǎn)業(yè)，是國度財稅收入的主要來源，其開展情況直接影響國度的經(jīng)濟根底。在整個制造業(yè)中，過程工業(yè)的產(chǎn)值比重接近50%25，利稅奉獻更為顯著。
五．我對機械工程的希冀
在當今，隨著機械工程與計算機的嚴密分離，使得機械的請求更為復雜而先進化。隨著信息技術、高新技術的迅猛開展和資本的國際化，世界已進入了全球化經(jīng)濟時期。機械設計的技術較以往更遠、更高、更廣，同時由于學問在經(jīng)濟開展中的作用越來越大。市場要靠更新和更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品去占領，所以依據(jù)不時變化的市場加強產(chǎn)品的科技含量，開發(fā)新產(chǎn)品快速響應市場的需求。這樣消費所需的機械也需求不時地進步，用現(xiàn)代化的設計理論與辦法去設計機械，優(yōu)化機械系統(tǒng)的總體性能，并且到達以下目的：
1、成效適用性；
2、系統(tǒng)牢靠性；
3、運轉(zhuǎn)穩(wěn)定性；
4、人機平安性；
5、環(huán)境無害性；
6、易操作性；
7、構(gòu)造工藝性；
8、技術經(jīng)濟性；
9、外型藝術性；
10、設計標準性。
在學習機械類專業(yè)時，我們應該對一些根本的制造工藝和制造技術停止學習，如鑄造、塑性成形、焊接、切削加工外表加工等，它們的工藝參數(shù)、工藝特性、能到達的精度。經(jīng)過對這些不同加工辦法的學習，學會加工不同部件用不同的加工辦法，便于以后在本人設計機械的時分，選擇恰當?shù)募庸まk法，從而使制造出來的機械滿足請求。
機械工程從古代工匠的探索理論開展到今天的科學理論，從自動化消費機器到包括電子流體，從生物工程機械以及環(huán)境控制有關的新技術、新設備都離不開機械工程的科學根底：力學、數(shù)學、資料學等科學。各種機械都是由許多零件的組成，在外力作用下，零件可能變形，可能被毀壞。因而，零件在外力作用下的變形，零件的運動規(guī)律及運動狀態(tài)變化與外力有關，都是工程中常用的力學問題，同時假如分開了準確的數(shù)學，就不可能消費出各種高質(zhì)量、高精細的儀器。所以在學習機械類專業(yè)時，我們要努力學好這些課程根底。
作為一個機械類專業(yè)的學生，我以為在學習時，除了根本的加工技術，還要不時地承受和學習新的科學和過程技術，緊跟時期的步伐。由于如今消費請求的高效、優(yōu)質(zhì)、低耗、清潔和靈敏消費，使得對機械加工工藝的請求越來越高。超聲震動切屑、激光輔助切屑、磁化切屑等再一步運用，因而學習高新技術我們要學習以下幾點：
第一，要學習現(xiàn)代設計技術，包括計算機輔助設計技術、優(yōu)化設計根底技術、競爭優(yōu)勢創(chuàng)立技術、可持續(xù)開展產(chǎn)品設計技術和設計實驗技術。
第二，是先進的制造工藝，包括精細干凈鑄形成型工藝、準確高效塑性成形工藝、優(yōu)質(zhì)高效的焊接切割工藝、優(yōu)質(zhì)低耗干凈熱處置技術、高效高精細加工工藝、快速磨具制造工藝和虛擬制形成型加工工藝。
第三，自動化技術包括數(shù)控技術、機器人技術、計算機制造技術、傳感技術、自動檢測及信號辨認技術和過程設備工況與控制技術。第四，系統(tǒng)管理技術，包括先進的制造消費形式、集成管理技術和消費組織的辦法。
作為一個機械專業(yè)的學生，要培育本人勇于創(chuàng)新的才能，擅長察看事物開展矛盾和需求。培育本人良好的發(fā)明心理，經(jīng)過聽課、參觀、看書和視頻等環(huán)節(jié)得到創(chuàng)新產(chǎn)品和發(fā)明辦法的許多印象、概念。進而理解一些學問、技法，參與各種競賽，加強本人的理論創(chuàng)新才能。除了機械自身各方面新技術的運用，從工業(yè)設計專業(yè)的角度來說，在現(xiàn)代社會中，工業(yè)設計不斷起著進步人類生死水平和推進社會物質(zhì)文化開展的重要作用，產(chǎn)品外觀在如今越來越遭到注重，人們請求產(chǎn)品用起來更溫馨，契合人的愿望和心理需求。
現(xiàn)代工業(yè)設計的特征是時期性、創(chuàng)新性、市場經(jīng)濟性、科學與藝術分離型、人機環(huán)境系統(tǒng)性。使本人的產(chǎn)品到達功用性：功用、可用性、牢靠性、精確性、給人高興快感；經(jīng)濟型：低本錢、高效率、高收益；審美性：顏色、作風、民族性、現(xiàn)代性。設計本生就是一種發(fā)明性行為，它要依據(jù)對理想的察看，對將來的想像，對特地去發(fā)明性地想象與構(gòu)思。發(fā)明性的指打破當前已有對象的方式，以至功用，而創(chuàng)造一種嶄新的形態(tài)。所以作為一名專業(yè)的工業(yè)設計師的設計理念有三：
1、從用戶需求動身，以人為本，滿足用戶的需求；
2、從發(fā)掘產(chǎn)品功用動身，賦予老產(chǎn)品以新的功用、新的用處；
3、從本錢設計理念動身，采用新資料、新辦法、新技術、降低產(chǎn)品本錢、進步產(chǎn)質(zhì)量量、進步產(chǎn)品競爭力。%
以上就是我對機械工程的全部認識以及我對機械工程的希冀。
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